Sélection d’ateliers pour les enseignants de mathématiques
Comme chaque année, le programme de la journée Eidos64 est dense. Pour vous aider à vous repérer plus rapidement, nous vous proposons une petite sélection d’ateliers par discipline ou par centre d’intérêt. Mais bien sûr, cela ne doit pas vous empêcher de consulter le programme principal, car un des intérêts de cette journée est aussi l’hétérogénéité des présentations et des participants : c’est l’occasion...
Si vous êtes enseignant d’EPS
Comme chaque année, le programme de la journée Eidos64 est dense. Pour vous aider à vous repérer plus rapidement, nous vous proposons une petite sélection d’ateliers par discipline ou par centre d’intérêt. Mais bien sûr, cela ne doit pas vous empêcher de consulter le programme principal, car un des intérêts de cette journée est aussi l’hétérogénéité des présentations et des participants : c’est l’occasion...
Si vous vous intéressez aux lettres ou à la philosophie
Comme chaque année, le programme de la journée Eidos64 est dense. Pour vous aider à vous repérer plus rapidement, nous vous proposons une petite sélection d’ateliers par discipline ou par centre d’intérêt. Mais bien sûr, cela ne doit pas vous empêcher de consulter le programme principal, car un des intérêts de cette journée est aussi l’hétérogénéité des présentations et des participants : c’est l’occasion...
Interview de Marie Soulié sur la méthode inversée
Marie Soulié est professeur de français au collège Daniel Argote d’Orthez (64) et elle pratique la méthode inversée avec ses élèves depuis la rentrée 2013. Nous l’avons interviewée à l’occasion des Boussoles du numérique, organisées par l’AN@E à Cenon les 11 et 12 décembre derniers. Elle nous a expliqué en quoi la méthode inversée a changé la relation qu’elle a avec ses élèves. Elle présentera deux...
Objets didactiques et objets techniques : intervention de Pascal Marquet (table ronde)
Pascal Marquet, Doyen de la Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Strasbourg, interviendra lors de la table ronde animée par Serge Pouts-Lajus, aux côtés de Catherine Becchetti-Bizot, Mônica Macedo et Michel Guillou, sur le thème « Faire entrer le numérique à l’école, faire entrer l’école dans le numérique : pédagogie et littératie ? ». Il nous livre le résumé de son intervention : L’introduction des TIC dans les...
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
