Cap école inclusive, LA plateforme utile à tous!
Vous accueillez dans votre classe des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap ? Cap école inclusive vous offre des outils d’observation pour mieux identifier leurs besoins individuels. N’hésitez pas à venir découvrir et échanger avec Claude Peirera-Leconte, Coordonnatrice formation au sein du réseau Canopé en charge du site Cap école inclusive lors de l’atelier A-H4 : Cap école inclusive, une...
1, 2, 3 lisez !
Retrouvez cette sélection d’ouvrages sur le stand de la librairie d’EIDOS L’innovation pédagogique/André Tricot Si l’innovation en pédagogie semble nécessaire au sein d’un monde qui change, sa mise en œuvre est parfois délicate. Qu’en est-il par exemple des affirmations suivantes ? « Il faut inverser la classe », « Le numérique permet d’innover », « Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes »…Ces idées sont-elles...
Eidos ose tout ! Même les ateliers en langues !
Pour fêter sa 10ème édition, Eidos parle à nouveau en anglais, en espagnol et en basque. Vous ne comprenez pas encore les avantages et le fonctionnement d’etwinning ? L’atelier B20 est pour vous ! Aurore Coustalat, ambassadrice eTwinning et enseignante d’anglais, vous aide à découvrir cette plateforme qui vous permet de faire travailler différemment vos élèves et de les faire communiquer « pour de vrai » avec des jeunes d’autres pays....
En avant la musique !
Les Boîte électriques au service de l’éveil musical Le dispositif de Boîtes numériques est un outil numérique de sensibilisation à la musique. Même si vous ne possédez pas de connaissance instrumentale, grâce à ces boîtes vous aurez la possibilité de jouer de la musique immédiatement. Ceci permet d’aborder, entre autres, des notions de musicalité sans être bloqué par des contraintes techniques. Il s’agit d’un excellent outil...
Robotique, codage, programmation : Comment faire? pourquoi faire?
Certains élèves sont très volontaires pour s’investir dans différents projets motivants. Rien de tel pour comprendre l’intérêt et la logique de programmation que de programmer soi-même un objet qui fonctionne réellement. Dans l’optique d’initier les élèves à la notion de codage et de programmation informatique et d’aider les enseignants à concrétiser l’apprentissage du codage dès l’école primaire venez rencontrer Stéphanie...
Réalisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale
