Le Bar à tweets du kalakaldiak
Une question à propos de Twitter ? Un problème avec les trolls ? Tout l’après-midi, Michel et Stéphanie assureront une permanence au « Kalakaldiak » avec un bar à tweets et un service exclusif en avant première “SOS trolls”. Vous rencontrez un problème de configuration ou un problème technique avec votre compte Twitter ? Vous voulez vous lancer mais vous avez peur des vilains trolls ? Vous souhaitez diversifier et enrichir vos...
Flûte à bec et/ou percussions corporelles ?
La team #EdMus Nicolas Olivier, alias @EdMusTech, est professeur d’éducation musicale et formateur à Toulouse. Convaincu que les outils numériques peuvent révolutionner l’enseignement de l’éducation musicale il partage avec ses collègues projets, recherches et découvertes. Ensemble ils ont constitué la team #edmus très active sur les réseaux sociaux. Elle ne passe jamais inaperçue (ou plutôt n’est jamais...
Plus que six jours pour vous inscrire !
Nous clôturerons les inscriptions à la journée mercredi 23 à 18h. Dépêchez-vous de vous inscrire si ce n’est pas encore fait !...
La Troupe de Margot, une équipe créative
La Troupe de Margot Elle réunit 5 étudiants : Eki Marguiraut, Lucie Duarte, Alicia Latrille, Oscar Demonda et Tristan Beni (de gauche à droite). Oscar Demonda veut se lancer dans le métier de développeur, il a pour cela suivi une formation à l’Ecole Simplon basée à Hélioparc (Pau). Les quatre autres se préparent à devenir professeurs des écoles à l’ESPE de Pau. Ensemble, ils ont participé au Créathon 2018, hackathon pédagogique...
M@ths en-vie, un dispositif pour ancrer les mathématiques au réel
Le collectif TADAF (Twittclasse Activités et dispositifs Associés Francophones) rassemble de nombreux projets pédagogiques utilisant le numérique. Ce collectif fédérateur sera présenté dans un atelier d’Eidos64 le 30 janvier prochain. Focus sur un de ces projets, par ceux qui l’ont conçu, Carole Cortay et Christophe Gilger : M@ths en-vie. Présentation générale du dispositif M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en...