Etes-vous un geek ? un bidouilleur ? un hacker ?
Cette année, nous proposons aux élèves de hacker leurs apprentissages, de chercher à comprendre comment ils apprennent pour mieux apprendre. Mais bien sûr ce hacking-là peut passer par d’autres formes de hacking et la « bidouille » et la technologie seront aussi à l’honneur pendant cette journée. Sélection d’ateliers.
Le thème d’Eidos64 2017 : pourquoi rendre l’élève hacker de son apprentissage ?
Le texte classique sur la culture des hackers d’internet (comme ceux du Chevalier de Méré sont ceux sur l’Honnête homme du XVIIe siècle) est l’article d’Eric Raymond intitulé « How to become a hacker » (traduction française de Thomas Gil). En guise de préambule, empruntons-lui un des ses avertissements, pour lever d’emblée toute ambiguïté : Un autre groupe de personnes s’auto-proclament bruyamment...
Eidos 2017, l’élève hacker de son apprentissage : le flyer !
Le flyer pour la prochaine journée Eidos64, qui se tiendra le 25 janvier 2017 à Lons puis au collège de Lescar. Vous pouvez le télécharger ici et si vous souhaitez avoir des exemplaires papier à distribuer dans votre établissement, contactez-nous en utilisant le formulaire de contact du site.
L’élève hacker de son apprentissage : savoir connecter ses neurones, mercredi 25 janvier 2017, Lescar (64)
La journée Eidos64 2017 aura lieu au collège Simin Palay de Lescar et aura pour thème : « L’élève hacker de son apprentissage : savoir connecter ses neurones ».
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
