Qu’est-ce que M@ths en-vie ?
Les intervenants de l’atelier C02 M@ths en-vie, ancrer les maths au réel nous présentent l’atelier qu’ils animeront dans 8 jours, dans le cadre de la prochaine édition d’Eidos64 ! Nabila Errami, Professeure des Ecoles – École primaire, Uzos (64)Christophe Gilger, Enseignant Référent pour les Usages du Numérique et référent mathématiques de circonscription – IEN Saint Gervais Pays du Mont-Blanc, Le Fayet...
A propos de l’atelier « A-S2 Présentation des laboratoires de mathématiques »
Interview de : Michel Dezest, Professeur de mathématiques à Bayonne, Interlocuteur Académique pour le Numérique en mathématiques Eidos : Qu’est ce qu’un laboratoire de mathématiques ? Michel Dezest : Un laboratoire de mathématiques est un lieu de formation continue, décentralisée et collaborative au sein d’un établissement scolaire. C’est une organisation que tout établissement peut adopter sans avoir besoin...
Les événements partenaires d’Eidos 2020
Pour son édition 2020, Eidos64 s’associe à plusieurs événements liés à l’éducation. La semaine des classes inversées OUVREZ VOTRE CLASSE POUR ECHANGER & PARTAGER PENDANT LA SEMAINE DES CLASSES INVERSÉES ET DES PÉDAGOGIES ACTIVES ! L’association Inversons la classe ! organise pour la 5ème année consécutive la CLISE, du 27 janvier au 2 février 2020. Cette édition sera centrée sur les classes inversées et autres...
M@ths en-vie, un dispositif pour ancrer les mathématiques au réel
Le collectif TADAF (Twittclasse Activités et dispositifs Associés Francophones) rassemble de nombreux projets pédagogiques utilisant le numérique. Ce collectif fédérateur sera présenté dans un atelier d’Eidos64 le 30 janvier prochain. Focus sur un de ces projets, par ceux qui l’ont conçu, Carole Cortay et Christophe Gilger : M@ths en-vie. Présentation générale du dispositif M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en...
Si vous êtes enseignant(e) de mathématiques
Bien sûr, l’accès à tous les ateliers d’Eidos64 est libre et ouvert à tous. Voici néanmoins une sélection d’ateliers susceptibles d’intéresser plus particulièrement les enseignant(e)s de mathématiques. 14h – 14h50 : Créneau A A15 : Poppy Education ; une plateforme de robotique éducative pour l’enseignement des sciences du numérique … mais pas que ! Venez découvrir les robots Poppy et leur utilisation en salle...
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
