Les classes inversées connaissent depuis quelques années un engouement remarquable et donnent une nouvelle intensité au débat sur les pratiques pédagogiques à l’ère du numérique : l’enseignant n’est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d’apprentissage et l’étudiant devient un partenaire actif dans la construction du savoir.
L’ouvrage « Classes inversées : enseigner et apprendre à l’endroit ! » de Marcel Lebrun, Catherine Becchetti-Bizot, Julie Lecoq vous propose :
-un questionnement sur le caractère innovant de ce concept,
-un éclairage complet pour mettre en place ce dispositif
– une réflexion sur le statut du savoir, la modification de la relation entre enseignant et apprenant et la reconfiguration des lieux et des temps d’apprentissages.
– des exemples concrets de mise en œuvre dans les classes.
Cet ouvrage existe en version numérique.
N’hésitez pas à venir découvrir cet ouvrage sur le stand de Canopé le 27 janvier au matin à la maison des associations !
