Si vous êtes chef d’établissement…
Jan08

Si vous êtes chef d’établissement…

Si vous êtes chef d’établissement, voici quelques ateliers qui devraient vous intéresser, même si, naturellement, vous êtes libre d’aller à n’importe quel atelier selon vos préférences et même si ceux-là ne sont pas forcément spécifiquement destinés à des chefs d’établissements. A01 : Savanturiers du cerveau Projet d’éducation à la recherche mené par les élèves, accompagnés d’un chercheur, dans le...

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Conférence de Bruno Devauchelle : « Quel espace-temps pour le numérique en éducation ? »
Jan12

Conférence de Bruno Devauchelle : « Quel espace-temps pour le numérique en éducation ? »

Bruno Devauchelle présentera une conférence intitulée « Quel espace-temps pour le numérique en éducation ? » lors de la journée Eidos64 du 28 janvier 2015 à Pau. Voici comment il présente son intervention : Le numérique dérange le monde scolaire et universitaire depuis bientôt trente années. Au fur et à mesure de cette confrontation on commence à entrevoir des pistes d’évolution qui peuvent être explorées. C’est...

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Table ronde : problématique
Jan12

Table ronde : problématique

Après une conférence de Bruno Devauchelle intitulée « Quel espace-temps pour le numérique en éducation ? », Jean-Pierre Véran animera une table ronde sur les changements dans l’espace et le temps scolaires. Au cours de cette table ronde interviendront Annie Côté, enseignante à Québec, Jean-Louis Durpaire, Inspecteur général honoraire de l’Education Nationale et Jean-Paul Moiraud, directeur adjoint de...

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Eidos 2015 : Questionner les espaces et les temps d’apprentissage
Août21

Eidos 2015 : Questionner les espaces et les temps d’apprentissage

Après avoir posé, en 2014, le problème des conditions de la pertinence pédagogique du numérique, nous avons choisi de consacrer l’édition 2015 à une question souvent posée actuellement : celle de l’influence du numérique sur les temps et des lieux d’apprentissage. Cette question comporte de nombreux aspects : comment concevoir un établissement favorable à une utilisation du numérique ? Les pratiques numériques...

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