1,2,3 Lisez!
Retrouvez cette sélection d’ouvrage sur le stand librairie d’EIDOS Un état des lieux quasi exhaustif sur les apports des neurosciences pour l’éducation, en lien notamment avec les troubles de l’apprentissage. Le seul ouvrage collectif francophone qui fait le point sur les liens qui unissent pédagogie et cerveau. Des fiches pratiques qui vont aider les enfants à comprendre pourquoi et comment ils doivent...
Vivez l’expérience de la réalité virtuelle avec le projet « ECOLE DES OCEANS »
IMAGINONS L’ÉCOLE DES OCÉANS TU NAGES SOUS L’EAU AUX CÔTÉS D’UN GROUPE D’ÉPAULARDS… L’un d’eux arrête sa course pour t’observer. Il est si près que tu pourrais le toucher. Soudain, il plonge dans les profondeurs. Tu le suis du regard, puis tu plonges à ton tour. Lorsque tu remontes à la surface, tu grimpes à bord d’un bateau qui t’attendait. Quelqu’un s’adresse à toi : « Alors, tu as aimé ta plongée ? » En te retournant,...
Les licences Creative Commons : pour quoi faire ?
Les enseignants sont souvent confrontés à la question des droits qui s’appliquent aux contenus qu’ils utilisent dans les supports pédagogiques qu’ils créent pour leurs élèves. Cette question se pose particulièrement quand les supports en question ont vocation à être publiés (publication sur un site d’établissement, partage sur internet etc.) De même, en tant que producteurs de contenus, ils sont soucieux...
Objets didactiques et objets techniques : intervention de Pascal Marquet (table ronde)
Pascal Marquet, Doyen de la Faculté de Sciences de l’éducation de l’Université de Strasbourg, interviendra lors de la table ronde animée par Serge Pouts-Lajus, aux côtés de Catherine Becchetti-Bizot, Mônica Macedo et Michel Guillou, sur le thème « Faire entrer le numérique à l’école, faire entrer l’école dans le numérique : pédagogie et littératie ? ». Il nous livre le résumé de son intervention : L’introduction des TIC dans les...
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
