Classes inversées : enseigner et apprendre à l’endroit !
Les classes inversées connaissent depuis quelques années un engouement remarquable et donnent une nouvelle intensité au débat sur les pratiques pédagogiques à l’ère du numérique : l’enseignant n’est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d’apprentissage et l’étudiant devient un partenaire actif dans la construction du savoir. L’ouvrage « Classes inversées : enseigner et apprendre à l’endroit ! » de Marcel Lebrun,...