Le parasol des applis et les portraits parlants
Une animation pour découvrir de façon ludique quelques applications pour tablettes Julie Pascau et Nadia Ithier vous attendent tout l’après-midi au kalakaldiak. Venez jouer avec elle et découvrir des applications pour tablettes (Puppet Pals, Morfo booth et bookcreator, imovie). En quelques secondes, choisissez un décor, créez un personnage et faites-le parler. Julie et Nadia vous poseront une question, enregistrez votre...
Flûte à bec et/ou percussions corporelles ?
La team #EdMus Nicolas Olivier, alias @EdMusTech, est professeur d’éducation musicale et formateur à Toulouse. Convaincu que les outils numériques peuvent révolutionner l’enseignement de l’éducation musicale il partage avec ses collègues projets, recherches et découvertes. Ensemble ils ont constitué la team #edmus très active sur les réseaux sociaux. Elle ne passe jamais inaperçue (ou plutôt n’est jamais...
La Troupe de Margot, une équipe créative
La Troupe de Margot Elle réunit 5 étudiants : Eki Marguiraut, Lucie Duarte, Alicia Latrille, Oscar Demonda et Tristan Beni (de gauche à droite). Oscar Demonda veut se lancer dans le métier de développeur, il a pour cela suivi une formation à l’Ecole Simplon basée à Hélioparc (Pau). Les quatre autres se préparent à devenir professeurs des écoles à l’ESPE de Pau. Ensemble, ils ont participé au Créathon 2018, hackathon pédagogique...
M@ths en-vie, un dispositif pour ancrer les mathématiques au réel
Le collectif TADAF (Twittclasse Activités et dispositifs Associés Francophones) rassemble de nombreux projets pédagogiques utilisant le numérique. Ce collectif fédérateur sera présenté dans un atelier d’Eidos64 le 30 janvier prochain. Focus sur un de ces projets, par ceux qui l’ont conçu, Carole Cortay et Christophe Gilger : M@ths en-vie. Présentation générale du dispositif M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en...
1, 2, 3 lisez !
Retrouvez cette sélection d’ouvrages sur le stand de la librairie d’EIDOS L’innovation pédagogique/André Tricot Si l’innovation en pédagogie semble nécessaire au sein d’un monde qui change, sa mise en œuvre est parfois délicate. Qu’en est-il par exemple des affirmations suivantes ? « Il faut inverser la classe », « Le numérique permet d’innover », « Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes »…Ces idées sont-elles...
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
