Robotique, codage, programmation : Comment faire? pourquoi faire?
Certains élèves sont très volontaires pour s’investir dans différents projets motivants. Rien de tel pour comprendre l’intérêt et la logique de programmation que de programmer soi-même un objet qui fonctionne réellement. Dans l’optique d’initier les élèves à la notion de codage et de programmation informatique et d’aider les enseignants à concrétiser l’apprentissage du codage dès l’école primaire venez rencontrer Stéphanie...
Si vous vous intéressez à l’EMI…
Il est devenu banal de dire que les enseignants de toutes les disciplines sont concernés par l’Éducation aux Médias et à l’Information. Ceux qui ont eu la chance de participer à l’EMIconf 2017 qui vient de s’achever à Lyon en reviennent encore plus convaincus et motivés. Tous trouveront à Eidos64 plusieurs ateliers plus spécifiquement consacrés à ce sujet. Sélection : 14h – 14h50 : Créneau A A02 : Education aux...
Etes-vous un geek ? un bidouilleur ? un hacker ?
Cette année, nous proposons aux élèves de hacker leurs apprentissages, de chercher à comprendre comment ils apprennent pour mieux apprendre. Mais bien sûr ce hacking-là peut passer par d’autres formes de hacking et la « bidouille » et la technologie seront aussi à l’honneur pendant cette journée. Sélection d’ateliers.
Si vous êtes chef d’établissement…
Si vous êtes chef d’établissement, voici quelques ateliers qui devraient vous intéresser, même si, naturellement, vous êtes libre d’aller à n’importe quel atelier selon vos préférences et même si ceux-là ne sont pas forcément spécifiquement destinés à des chefs d’établissements. A01 : Savanturiers du cerveau Projet d’éducation à la recherche mené par les élèves, accompagnés d’un chercheur, dans le...