Visionnez deux ateliers du premier créneau d’Eidos64 2022
Mar04

Visionnez deux ateliers du premier créneau d’Eidos64 2022

Les ateliers « Ben le koala et Maîtrise ton Web : 2 outils numériques d’apprentissage accessibles à tous » et « La production d’écrit 2.0 » sont disponibles en replay.

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Découvrez l’atelier A05 – communiquer et collaborer via l’ENT : un exemple m@ths en-vie
Jan10

Découvrez l’atelier A05 – communiquer et collaborer via l’ENT : un exemple m@ths en-vie

Les intervenantes de l’atelier A05 : Communiquer et collaborer via l’ENT : un exemple m@ths en vie nous présentent l’atelier qu’elles animeront, dans le cadre de la prochaine édition d’Eidos64.Karine Guerin, Enseignante Référente pour les Usages du Numérique – DSDEN, Pau (64)Lydie Lachaise, Conseillère Pédagogique Départementale pour le numérique éducatif – DSDEN, Pau (64) Qu’est-ce que M@ths en-vie ? M@ths en-vie est un projet...

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QuotiChess : comment intégrer le jeu d’échecs dans une pratique de classe innovante ?
Jan16

QuotiChess : comment intégrer le jeu d’échecs dans une pratique de classe innovante ?

Interview avec Elodie Bonnefoy-Cudraz, Arnaud Eymery et Matthieu Rollin, qui co-animeront l’atelier :  QuotiChess, comment intégrer le jeu d’échecs dans une pratique de classe innovante ? Mercredi 20/01/21 à 13h45 QuotiChess est un projet à l’année, sur une période ou plus, via le réseau social Twitter. Il permet des échanges entre twittclasses autour du jeu d’échecs. Le but du jeu est de mettre en “Échec et...

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Le GAR : une opportunité à saisir !
Jan15

Le GAR : une opportunité à saisir !

Lionel Delsaux, Chargé de mission – DANE, Bordeaux (33), nous présente l’atelier C08 : Les ressources numériques dans les ENT de l’académie (OSE, Lycée connecté) qu’il animera. Les ressources numériques éducatives doivent aujourd’hui faire partie de l’offre documentaire des établissements scolaires. Elles viennent la renouveler en dépassant les seuls contenus pour aller vers des bouquets de contenus et de services...

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Pourquoi et comment utiliser l’application LALILO dans sa classe ?
Jan05

Pourquoi et comment utiliser l’application LALILO dans sa classe ?

Inscrivez-vous vite à l’atelier : A01 : Personnaliser l’enseignement de la lecture avec Lalilo Caroline Schlatter, responsable de la communauté éducative chez LALILO accompagnée de deux enseignantes, Laetitia Vautrin et Nabila Errami, présenteront LALILO, un outil numérique dédié aux enseignants du cycle 2 pour les aider à différencier l’enseignement de la lecture. Lalilo est utilisable par des enfants à partir de 5 ans. Les...

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