À la rencontre des promeneurs du net !
Nätvandrarna – ou le nom du concept à l’initiative des Promeneurs du Net – a vu le jour en Suède au début des années 2000. Son intention était alors d’installer un dialogue en ligne avec les jeunes. En 2012, le dispositif est importé sur le territoire français et connaît depuis un succès croissant. Une centaine de Promeneurs du Net ont ainsi pu créer les premiers projets éducatifs avec les jeunes dans près de soixante-dix structures....
Retrouver les participants d’Eidos64
Maintenant que la 9ème édition d’Eidos64 est passée, vous pouvez retrouver quelques uns des participants à la journée (ceux qui ont bien voulu partager sur le site Eidos l’adresse de leur blog ou de leur compte Twitter), en attendant Eidos 2018 le 24 janvier 2018 : Emmanuel Beau (Intervenant) : http://msieurboh.wixsite.com/engagement Joel Beney (Intervenant) : http://www.netvibes.com/jbeney Lydia Berthault : Twitter :...
Twictée : hacker la dictée pour transformer le traditionnel exercice d’évaluation en exercice d’apprentissage
Par Antonia Carriquiry et Laetitia Vautrin, Beaucoup d’enseignants détournent la dictée individuelle, classique, en tenant compte des réussites orthographiques de leurs élèves et non des erreurs. Le dispositif Twictée pousse le « piratage » plus loin en organisant la collaboration entre plus de 500 enseignants en France et dans le monde et plus de 12500 élèves allant du CP à la troisième, en CFA ou en classe spécialisée, car tous les...
Si vous vous intéressez à l’EMI…
Il est devenu banal de dire que les enseignants de toutes les disciplines sont concernés par l’Éducation aux Médias et à l’Information. Ceux qui ont eu la chance de participer à l’EMIconf 2017 qui vient de s’achever à Lyon en reviennent encore plus convaincus et motivés. Tous trouveront à Eidos64 plusieurs ateliers plus spécifiquement consacrés à ce sujet. Sélection : 14h – 14h50 : Créneau A A02 : Education aux...
« Le numérique, c’est d’abord une question de culture » (JL Durpaire)
Jean-Louis Durpaire, Inspecteur général honoraire, animera l’atelier A1 « Fracture numérique au sein de l’EPLE ? ». Il nous indique que « ce sujet a pris une dimension toute autre avec ce qui s’est passé dans le pays ». Voici, pour lancer la réflexion, la contribution qu’il a déposée sur le site de la Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation. « La grande concertation sur les enjeux du...
Organisé avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
