Eidos J-1 : quelques outils pour une école inclusive au programme d’Eidos 2020
Jan21

Eidos J-1 : quelques outils pour une école inclusive au programme d’Eidos 2020

Découvrez quelques outils qui seront présentés pendant les ateliers et au...

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Cap école inclusive, LA plateforme utile à tous!
Jan20

Cap école inclusive, LA plateforme utile à tous!

Vous accueillez dans votre classe des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap ? Cap école inclusive vous offre des outils d’observation pour mieux identifier leurs besoins individuels. N’hésitez pas à venir découvrir et échanger avec  Claude Peirera-Leconte, Coordonnatrice formation au sein du  réseau Canopé en charge du site Cap école inclusive lors de l’atelier A-H4 : Cap école inclusive, une...

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Des projets pour valoriser les élèves à besoins éducatifs particuliers
Jan14

Des projets pour valoriser les élèves à besoins éducatifs particuliers

Dans l’atelier qu’il animera lors de la journée Eidos (A-M4 : Mettre en valeur des élèves à besoins particuliers (allophones) en devenant porteurs de projets), Matthieu sanchez, enseignant en UPE2A au collège Camus de Bayonne présentera quatre projets menés par ses élèves de l’UPE2A : les desserts de nos pays, les portraits du projet « Tous les mêmes », le clip vidéo de bonne année et la web radio. Je donnerai les...

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Lumière sur le FabLab éducatif du Haut Béarn
Jan14

Lumière sur le FabLab éducatif du Haut Béarn

Le FabLab Educatif du Haut Béarn réunit des professeurs et leurs élèves des établissements (collèges, lycée général et lycée professionnel) de la communauté de communes du Haut Béarn autour de projets éducatifs dans le domaine des sciences du numérique. Sont mis en place : – des temps de rencontres entre pairs, avec des partenaires scientifiques ou des professionnels ; – des échanges de ressources (savoirs, savoir-faire et matériel)...

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Comment progresser en orthographe avec le Projet Voltaire ?
Jan14

Comment progresser en orthographe avec le Projet Voltaire ?

Interview avec Benjamin Rumeau, Professeur de lettres modernes, Collège René Forgues, Serres-Castet (64) Eidos : Vous présenterez l’atelier « B-M1 : Projet Voltaire : personnalisation de l’apprentissage de l’orthographe ». Qu’est-ce que le Projet Voltaire en quelques mots ? Benjamin Rumeau : C’est une plateforme en ligne qui propose aux élèves de s’entraîner à l’orthographe (voir le site du projet). Des séries de phrases...

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A propos de l’atelier « A-S2 Présentation des laboratoires de mathématiques »
Jan13

A propos de l’atelier « A-S2 Présentation des laboratoires de mathématiques »

Interview de : Michel Dezest, Professeur de mathématiques à Bayonne, Interlocuteur Académique pour le Numérique en mathématiques Eidos : Qu’est ce qu’un laboratoire de mathématiques ? Michel Dezest : Un laboratoire de mathématiques est un lieu de formation continue, décentralisée et collaborative au sein d’un établissement scolaire. C’est une organisation que tout établissement peut adopter sans avoir besoin...

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